"Становление института ювенальной юстиции весьма актуально для Луганской области, которая занимает одно из первых мест в Украине по количеству учреждений системы исполнения наказаний (12 колоний и 2 СИЗО)"

Новые подходы в работе с несовершеннолетними правонарушителями.
В.А. Перепечаєнко, апрель  2006 г.

"По данным исследований, проведенных Творческим центром Каунтерпарт в течение 2002 - 2004 гг, стратегический план как документ имеют 66 % общественных организаций, при этом только 80 % из них обновили такой план на протяжении последних двух лет…"

Битвы на ниве третьего сектора: от бессистемных действий - к успешной стратегии.
Стратегическое управление в НГО.
В.А. Перепечаєнко, февраль  2006 г.

"Как показывает практика, подростки, преступившие закон, не в полной мере осознают свои действия и последствия правонарушения."

Исправление последствий содеянного
В.А. Перепечаєнко, февраль  2006 г.

Региональный обзор "Информационная сфера Луганской области в цифрах"
В.А. Перепечаєнко, ноябрь  2005 г.

Региональный обзор "Анализ становления процедур публичной политики в Луганской области"
В.А. Перепечаєнко, ноябрь  2005 г.

"Мы внедряем новые социальные технологии в сферу выработки и принятия решений, способствуем выстраиванию взаимоотношений между партнерами на основе взаимных интересов…"

Высокие стандарты деятельности прежде всего...
В.А. Перепечаєнко, ноябрь  2005 г.

"Организационное развитие - процесс фундаментальных изменений в социальной системе организации, включая организационную культуру."

Как повысить жизнеустойчивость организации
В.А. Перепечаєнко, ноябрь  2005 г.

"Таким образом, основная цель ювенальных судов вернуть несовершеннолетнего в общество, чтобы он не стал персоной нон грата."

Как относиться к несовершеннолетним правонарушителям?
В.А. Перепечаєнко, декабрь  2004 г.

"Сегодня в Украине для обеспечения ресоциализации несовершеннолетних предпринимаются попытки сместить акценты в функции разрешения дела о правонарушении подростка от профессионального суда на внесудебные формы работы."

Вернуть подростка в общество
В.А. Перепечаєнко, декабрь  2004 г.

„...27 липня 2004 р у обласній бібліотеці  для  юнацтва  керівники  та  лідери  громадських  об’єднань  зустрілись  для обговорення  етичних засад  діяльності  організацій третього сектору. Громадські  об’єднання  прагнуть працювати  за єдиними  вимогами, надаючи  якісні  послуги своїм  клієнтам  та  громаді...”

Обговорюємо  Декларацію  етичних   засад  діяльності Організацій Громадянського Суспільства України
В.А. Перепечаєнко, липень  2004 р.

    «Существующие  сегодня  украинские  общественные  объединения отличаются  ориентацией на  новое, стремлением  интегрироваться  в  национальные  и мировые  процессы, гибкостью  в  реагировании  на  возникающие социальные  проблемы,  наличием  современных  социальных  технологий, а продвинутые  НГО  - еще  и  современным  техническим  оснащением. При  этом  в  украинском общественном  секторе -  менее 3 %  населения…»

Роль  общественных  организаций  в  правовом  просвещении
В.А. Перепечаенко, август  2003 г.

Газета  «Гривна-Плюс»  № 28 (108)  от 20  августа 2003 г.

Международные  стандарты  защиты  прав  человека
Сборник  для  журналистов  и НГО, август 2003 г.

§    аннотация  к  сборнику;
§    сборник (архив)         скачать

Издание  осуществлено  при  поддержке «Фонда  развития  украинских  СМИ»  Посольства  США  в  Украине, август 2003г.

«Миссии  в  украинских  НГО  хорошо  работают  на  начальном  этапе  как  коллективообразующий  фактор – сам  процесс  определения  долгосрочной  цели, обсуждение  ценностей,  поиск  формулировки -  все  это  способствует  сплочению.  Со  временем  обычно  влияние  этого  фактора  ослабевает – «старожилам»  возвращаться  к  миссии  не  интересно, а  «новеньким» выдается  готовая  формулировка…»

Зачем  нужна миссия  украинским  НГО?
В.А. Перепечаенко, декабрь  2002 г.

Бюллетень ассамблеи  негосударственных демократических  организаций (респ. Беларусь), декабрь 2002 г.

«Американский  психиатр Фрейденберг в 1974 году ввел термин  "burnout"  -  "эмоциональное сгорание" для характеристики психологического состояния  здоровых людей, находящимися в интенсивном и тесном общении с другими людьми  в эмоционально перегруженной атмосфере. Первоначально  этот  термин определялся как состояние изнеможения, истощения с ощущением собственной бесполезности. В  настоящее  время  к «группе  риска», подверженной  этому  состоянию, вполне  можно  отнести и сотрудников  общественных  организаций…»

Эмоциональная  саморегуляция  в  конфликте  или  стрессе
О.В. Дацко, октябрь 2002 г.

«Поводом  изложить  свои  мысли  на  бумаге  стала…  мода.   Специфическая  мода  среди  разнообразных  представителей  сообщества  на  создание  разного  рода  объединений  и  в  частности  -  ассоциаций…    По  ходу  удалось  пронаблюдать  действие  некого  закона,  который  можно  было  бы  сформулировать  следующим  образом:  непрофессионализм  стремиться  к  кучеобразованию…»

О  страсти  к объединениям...
В.А. Перепечаенко, сентябь  2002 г.

Бюлетень  тренерів  НУО України, № 6, жовтень 2002 р.

„Наступна  інформація -  для  лідерів.  Для  тих,  хто хотів  би вкласти власні здібності, можливості  й  ресурси  в  навчання членів своїх організацій. Але  вважаю, що спочатку потрібно поставити  перед собою питання: що  потрібно  для  того,  щоб  навчати? Чи  можу  я  навчати? Що  я  маю  вміти  робити?...”

Чи  легко  бути  лідером?
О.В. Дацко, травень 2002 р.

Всеукраїнський  інформаційний бюлетень «Наша  крыша», № 1 (17), травень 2002 р.

    „Самих  значних  змін  у  тренінзі  потерпляють  учасники.  Їх  хвилює  наявність результату  та  його  безпечність.  Вміння  створити  благодійну  психологічну  атмосферу  -  вагомий  показник  професіоналізму  тренера.   Й  бажає  він  чи  ні,  а  судити його  учасники  будуть  "по  ділам  його"…”

Чим  ваш  тренінг  кращий?
В.А. Перепечаєнко, квітень  2002 р.

Бюлетень  тренерів  НУО України, № 2, квітень 2002 р.

   „Кожний тренінг – це  подія  в  житті  і тренера,  і  групи. Впродовж декількох  днів  вони  створюють  нову  реальність, яка  ніколи  не  існувала і не існуватиме  вдруге...

   Як створити  неповторну  атмосферу  спілкування, як  зробити  з кожного  тренінгу  незабутню  подію?...”

Майстерня
О.В. Дацко, квітень  2002 р.

Бюлетень  тренерів  НУО України, № 2, квітень 2002 р.

 «Если следовать определению - конфликт - это столкновение, то роль посредника в конфликте незавидная: буфер, смягчающий удары. И оказаться  в  роли  этого нечто,  находящегося между молотом и наковальней, прямо  таки  не  хочется  -  место  жаркое  и  явно напряженное,  с перспективой превратиться в булат или сломаться и пойти на переделку…»

Задачи и статус посредника в конфликте
В.А. Препечаенко, сентябрь 1999 г.

Статья опубликована:  ББК 88.5  К65
Конфліктологічна експертиза: теорія і методика. / Т-во конфліктологів України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України; Редкол.: … А.М. Гірник (голов. Ред) ти ін.- Київ, 1999.
Вип. 2. Конфліктологічна експертиза та посередництво в трудових конфліктах  - 116 с. Бібліогр. В кінці ст.   ISBN 966-7115-42-9